Logica Matematica al V Circolo didattico di Caserta.

D opo la sperimentazione degli anni passati, ufficiale il corso di Logica matematica e scienze   al V Circolo didattico Don Milani .

Se la fase sperimentale era prevista solo per alcune classi della V elementare, quest’anno il percorso didattico iniziato in questo secondo quadrimestre, riguarda tutte le classi quinte del plesso. 

Il programma messo a punto dal CESAF con il supporto del dirigente scolastico,  Prof. Francesco Mezzacapo con il consiglio d’istituto si avvale dei soci  dott. Vincenzo Iorio direttore del museo scuola Sannia di Morcone (BN) del prof. Pasquale Catone ed è coordinato dal mdl Mauro Nemesio Rossi.e dalla Maestra Anna Barbiero.  

Un viaggio nel mondo dei numeri e della scienza al fine di far nascere nei giovani studenti l’amore per la matematica e la fisica.

In un’era in cui tablet  e smartphone hanno preso il sopravvento sui libri e quaderni  ed è mortificata  la vecchia tabellina, è necessario dare agli alunni le basi e la logica del calcolo  utilizzando gli algoritmi che hanno permesso la nascita delle calcolatrici meccaniche  e dei regoli,  precursori dei moderni calcolatori. Numeri triangolari, quadratici, perfetti sono quelli che legano l’aritmetica alla geometria così come li elaboravano gli antichi greci. Per le scienze sono previsti esercizi utilizzando oggetti domestici.

Una carrellata dove con gli aiuti di filmati “Paperino e la matematica” e Faltlander  i giovani allievi stanno affrontando gli elementi del calcolo meccanico  e  si cimenteranno con la matematica  della natura  (serie di Fibonacci i). approfondiranno le dimensione attraverso i racconto il  romanzo fantastico-fantascientifico del 1884 scritto da Edwin Abbott Abbott,   visioneranno  regoli e macchine da scrivere oramai visibili solo nei musei. 
I bambini impareranno  a costruire semplici bilance, analizzeranno le proprietà dei liquidi  ed  in particolare quelle  opposte dell’acqua e dell’aria e come si comportano con le cariche elettriche

“il corso articolato con lezioni pratiche in aula e visite al museo dinamico della tecnologia Adriano Olivetti  si svolge nell’ambito di un accordo quadro che abbiamo sottoscritto con il Cesaf Maestri del lavoro visto gli scopi statutari dell’associazione degli insigniti dal presidente della repubblica – ha commentato il DS Francesco Mezzacapo  –  Un modo concreto per aprire l’istituto comprensivo alla società e dare ai nostri alunni nuove opportunità di crescita e una tecnica che possa far nascere in loro gli stimolo all’analisi ed alla speculazione tecnica e scientifica.”

“ La scuola primaria italiana, nonostante le difficoltà economiche ed a volte logistiche  è una delle migliori al mondo – ha commentato Mauro Nemesio Rossi  fondatore del Museo Dinamico della Tecnologia A. Olivetti – con il prof. Pasquale Catone ed il dott. Vincenzo Iorio  abbiamo messo a punto un percorso scientifico semplice  che dai primi risultati sta coinvolgendo ed entusiasmando i giovani allievi. La speranza che incominciando fin dalla giovane età ad appassionarsi alla materia possano  orientarsi in futuro  alle facoltà  di matematica e fisica di cui oggi si sente la mancanza.” Alla fine della sperimentazione è previsto un incontro con le famiglie.

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